Osnovna škola Juraj Šižgorić krenula je sa opsežnim pripremama za novu školsku godinu postavljanjem ‘pametnih ploča’. O čemu se točno tu radi?
Interaktivna ploča pretvara tradicionalnu školsku ploču u interaktivan uređaj za podučavanje i prezentaciju, olakšavajući učenicima rad u nastavi i shvaćanje prezentiranog gradiva, mahom iz matematike, fizike, kemije, biologije i tehničkog odgoja.
Juraj Šižgorić se može pohvaliti da je već u prošloj školskoj godini nabavio izvjestan broj ploča, što ih čini jedinom školom u u gradu koja ima ovaj moderni vid nastave, izuzev novoizgrađenih škola koje su moderno opremljene.
-U svim učionicama imamo projektore i računala, ušli smo među 150 škola na državnoj razini koje će se informatizirati. Svi naši učitelji su obučeni i spremni za to. Imamo brzi internet, svaka učionica ima kabinet sa opremom plus što informatička učionica rapolaže sa 16 kompjutera. U učionice smo ugradili klima uređaje, dok moj ured i računovodstvo nemaju. Bitniji su mališani i njima osigurati normalnu nastavu u normalnim uvjetima – rekao nam je Emil Smerdel, ravnatelj OŠ Juraj Šižgorić koji nas je poveo u obilazak učionica u kojima su postavljene interaltivne pametne ploče.
Interaktivnim pločama se materija jednostavnije dočara i približi učenicima, a učenici su to prihvatili i vidi se da im je gradivo olakšano. Škola trenutno ima dvije ploče, a do kraja godine se očekuju još dvije.
-Sve što smo napravili, to nema veze s Gradom, već je ovo rezultat suradnje sa Ministarstvom i Carnetom. Javljali smo se na razne natječaje i europske programe i na taj način osigurali sve ovo. Škola je zadnjih godina preuređena, uredili smo zahode, obojali zidove, promijenili klupe. Zidovi su obojani prošle godine i na njima nema nikakvog traga. Učenici cijene sve ono što imaju – nastavlja Smerdel.
Osnovna škola Juraj Šižgorić može se pohvaliti izvrsnim nastavničkim kadrom koji je prepoznat od strane roditelja te škola svake godine ima zahtjeve za prebacivanje učenika iz druge škole. Kvaliteta prije svega je moto ovo škole, ulaganje u obrazovanje učiteljskog kadra, omogućavanje opreme koja će olakšati nastavu i priprema učenika za daljnje školovanje.
– Mi od ove škole nastojim napraviti nešto što neće ostati samo na estetici. Cilje je da iz nižeg razreda neće izaći učenik koji ne zna čitati s razumijevanjem i ne zna osnove matematike. Kod nas se padaju razredi ukoliko učenik ne zadovolji osnove, nema ‘gledanja kroz prste’ – završava ravnatelj.
